4月11日至13日，2024年春季学期加油未来项目阅读课程培训在云南省会泽县成功举办，共16校113名教师参加培训。

本次培训根据学员不同基础，分设基础、进阶、加强三个班级。基础班的课程围绕项目初体验、熟悉阅读课程设计及说课、戏剧创编展演等模块内容展开；进阶班的课程围绕了解并回应学生阅读学习的需求等模块内容展开；加强班的课程按照课例教学反思、学习班级读书会及绘本创作设计、阅读教学实践梳理等模块内容开展。后续的毕业班课程也将按照向名师学习教学设计、阅读活动的多种形式等模块内容开展。

从基础班到进阶班，再到加强班和毕业班，学员经过渐次深入的培训，对阅读活动的开展，对绘本教学的认识，对阅读方法和策略的运用，对阅读教学设计的反思等，对阅读教学的整体认知逐步加深。对于老师们来说，培训不仅有理念上的指引，更有实操上的训练，由此帮助老师们完成从理论到实践的过渡，最终落实到课堂，使学生从阅读中获得成长。会泽县老厂小学的宋老师也表示这次培训让她对如何设计和组织阅读课程有了更清晰的方向，同时期待将这些新知识应用到教学实践中。

此次加油未来项目阅读课程培训，无论是对于基础班刚刚入门的新手阅读老师，还是在进阶班上稳步前行的老师，亦或是在加强班里步步深入的老师，还有从始至终跟随学习到达毕业班的老师来说，都是一次全新的学习之旅。正是因为我们不断去阅读，不断去学习，不断去思考，不断去实践，从而成为一名真正有协助能力的教师，引导学生抵达阅读的更深处。

针对欠发达地区素养教育资源不足，学生全面发展不充分等现状，中国乡村发展基金会于2014年发起加油未来项目。项目通过引入加油课程、打造加油空间、开展加油关爱、赋能加油领航者等举措，以县为单位在乡村小学持续开展，助力学生全面发展，推动县域教育生态系统改善。