11月10日-23日，中国乡村发展基金会加油未来项目领航者跟岗实践活动在长沙顺利举办。此次活动旨在促进不同区域的教育交流，提升乡村校长的自我反思与教育教学管理能力，共同探索乡村教育发展的新路径。来自7个项目县的69名校长及教育管理者参与。

本次跟岗实践活动紧密围绕校长六大专业职责开展，并整合前期所学内容，从行政管理、教学管理、校园管理、校园文化建设、校本研究、家校社协作等多个核心版块切入。参训校长分组深入长沙市10所小学进行为期两周的浸润式学习。

项目校校长们全程参与跟岗校的教学及日常管理工作，并同各部门进行访谈交流，将听、看、问、议、思、写等自主学习行为融为一体，在真实的学习情境中深刻体会名校的管理精髓和名校长的管理智慧。

在此次跟岗实践活动中，校长们在理念的碰撞、认知的冲突以及行为的比较下不断更新学校的办学理念，提升分析解决本校实际问题的能力，为日后回校实施改革和创新积累了宝贵的经验和启示。

针对欠发达地区素养教育资源不足，学生全面发展不充分等现状，中国乡村发展基金会于2014年发起加油未来项目。项目通过引入加油课程、打造加油空间、开展加油关爱、赋能加油领航者等举措，以县为单位在乡村小学持续开展，助力学生全面发展，推动县域教育生态系统改善。截至2024年10月底，项目惠及云南、贵州等8省（直辖市/自治区）23县（市/区）850所学校，58.15万人（次）乡村师生。