10月24日至27日，中国乡村发展基金会2024年秋季南网知行书屋项目广东和海南场阅读培训在广东省佛山市举行。来自广东、海南、云南、贵州、广西的31个县106所学校近225名校长和教师参训，本次培训旨在通过主题学习、案例研讨、外出参观、工作坊活动、共同备课、团队合作、示范教学等学习方式，提升乡村小学校长书香校园建设能力及乡村教师阅读指导能力。

25日，在开班仪式上，中国乡村发展基金会工作人员对基金会和南网知行书屋项目做了系统介绍；中国图书馆学会未成年人图书馆分会主任、深圳市少年儿童图书馆宋卫发言，他表示：本次培训将围绕南网知行书屋“建、配、管、用”的项目理念开展，支持项目学校教师学习如何管好书屋、用好书屋，并独立设计和组织班级阅读活动。

开班仪式后，项目培训团队按校长班、教师班分班组织学员们参访了2所佛山市书香校园示范校。项目专家团队与参访学校的教师为学员们展示了《古人谈读书》、《天空在脚下》的示范课，教师们一起评课研讨，学习如何引导学生有效阅读。

26日，各班以“书屋发展计划”、“以儿童为中心建好、管好、用好图书馆”、“如何成为一名校园阅读推广人？”和“如何设计阅读指导课？”为主题，开展专题讲座、案例教学分享以及小组研讨。会议还安排了南网知行书屋配套设备系统使用培训及工作坊活动，让教师们了解如何“管好”、“用好”书屋，并在专家指导下学习如何更好设计书屋日常阅读活动。

培训结束后，来自广东省化州市新安镇波罗垌小学的杨华富校长说：“培训初期，面对全新的阅读领域知识内容，曾感到有些迷茫。然而，通过两天半的名师项目培训以及小组之间的互助合作，我逐渐找到了学习的节奏和方法。我学会了如何更有效地吸收新知识，如何将其应用于我学校的实际工作中，这种转变让我倍感欣喜”。 

针对欠发达地区乡村小学生适龄图书匮乏、阅读教育资源短缺、师生阅读素养不足等现状，中国南方电网有限责任公司联合中国乡村发展基金会开展南网知行书屋项目，通过营造友好阅读环境、补充优质书籍、开展阅读培训、拓展阅读活动等，提高师生阅读能力，整体提升乡村学校阅读水平，打造书香校园。