第五届ME创新计划项目[特殊需要儿童随班就读师资赋能计划]从2020年3月起开始执行,至2022年9月活动全部结束,项目正式结项。该项目由广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部执行,获得第五届ME创新计划50万元资助资金。
项目旨在通过开展随班就读师资建设支持,提升随班就读专业水平,同时通过融合教育支持老师搭建学校、家长、家长组织三方协作机制,促进对随班就读教育资源投入的增加与相关配套政策出台,共同改善融合教育支持系统,提升特殊需要儿童的融合教育质量。
【规划研讨】
2020年3-5月,召开了两次随班就读支持老师培训课程规划研讨会,与相关专家学者共同梳理规划具体的培训课程内容体系。
【培训+督导】
2020年7月-2021年4月,围绕“融合教育全局观理念、随班就读支持的意义、对不同残障类型的了解以及有效策略”等主题,组织开展了四期培训活动。
2020年7月-2021年11月,开展了八次线上督导会开展,并于2021年12月开始进行《随班就读校园支持者锦囊》问题和资料的收集工作,2022年9月结束,形成《随班就读校园支持者锦囊》。
【暑期深度培训营】
2020年8月-2022年7月,连续三年为约150人次随班就读支持老师开展了为期14天的暑期深度培训营。并为253人次即将进入一年级的特殊需要儿童提供为期两周的幼小衔接准备班。
【小额资助融合宣导活动】
项目期间,为10所学校随班就读支持老师提供小额资助支持,帮助他们回到学校后深入开展学校融合氛围建设、支持系统完善以及召开多利益相关方探讨会等活动内容。
【交流会融合教育论坛】
2022年5月,开展融合教育论坛,邀请了相关老师与专家来广州参加交流,现场一共有来自全国各地的100余名随班就读相关教育人员共同参与。
2015年,中国民生银行联合中国扶贫基金会发起“我决定民生爱的力量——ME公益创新资助计划” (简称是“ME创新计划”),旨在关注和支持公益领域的创新实践及社会影响力的打造,通过系列活动 资助有发展潜力的组织和项目,带动更多机构发现并解决社会问题。
截止到2022年9月,ME创新计划共计进行了七届,有161个公益项目参与到了创新计划当中,其中94个项目已完成执行,有18家机构持续参与了至少2届创新计划。